一、預防盲目攀比，讓日常生活標準各種的孩子心理平衡;也緩解了父母對孩子衣服上的投入，孩子不會再追求名牌，培養孩子勤儉節約的傳統美德;

　　二、保障基本功能，穿幼兒園園服方便獲得社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等;比如校外上網，打架，做壞事，大家很容易知道你是社會青年還是孩子;

　　三、方便青少年的身心健康。與一些時裝相比，幼兒園園服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合孩子的年齡和生活習慣，對孩子的健康成長有很大好處;

　　四、避免校外不良分子進入學校，方便學校安全保衛工作，方便孩子在校安全;

　　五、有行為習慣養成教育的基本功能：時刻提醒自己是孩子，在行為舉止方面會自然地以孩子身份要求自己;

　　六、孩子穿統一定制幼兒園園服有助于孩子集體意識的培養孩子。穿幼兒園園服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓孩子時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象;

　　七、孩子穿統一幼兒園園服是自己身份的標志，也是學校的一種標志，學校外在形象的一種展示;

　　幼兒園統一定制一到兩套園服，要是父母可以經常堅持讓孩子穿價位不太高的園服，既可以節省錢，又可以讓他們放開手腳的開展各種健身的體能訓練運動和益智類的操作運動，兩全其美。統一穿著園服是對于推動幼兒園文化建設是非常有好處的。